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1.
北京航空航天大学党委宣传部 《北京教育(高教版)》2002,(6):46-47
"神舟"号宇宙飞船再度腾空冲九霄,震动了无数中华儿女激情饱满的心.北京航空航天大学自动化学院院长张广军在确信其中的设备"二氧化碳分压传感器"工作顺利,安然回收后,脸上露出了难得的笑容."二氧化碳分压传感器"是飞船环境控制与生命保障分系统的重要组成部分,主要功能是监测飞船返回舱和轨道舱舱内的二氧化碳分压值,以便及时调整舱内的二氧化碳分压值,保障宇航员的生存.据了解,这是国防科工委所属院校中惟一有幸随"神舟"号飞船发射上天的设备.张广军与课题组的同志们历时8年完成这一科研项目,并获得国家发明四等奖、航空部科技进步二等奖和专利1项. 相似文献
2.
北京航空航天大学 《北京教育(高教版)》2002,(10):9-11
一、进一步理清学校发展思路,明确工作任务,为促进学校整体工作奠定坚实的思想基础. 进入新世纪,我国高等教育面临着更多的机遇和挑战.我们必须认真分析高等教育面临的形势和任务,树立战略思维、大局观念、前瞻意识和"慢进则衰,不进则亡"的危机意识,坚持以改革促发展,以创新求发展,把握学校发展的宏观思路,谋划学校的发展战略,打开学校发展的新局面. 相似文献
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北京航空航天大学党委宣传部 The Propaganda Department Beijing University of aeronautics & astronautics 《北京教育(高教版)》2006,(5):34-35
近年来,集中了航空、航天和信息科学技术三大优势研究领域的北京航空航天大学,从实现学校可持续发展和加快高水平研究型大学建设出发,将科技创新平台的建设提升到建设国家创新体系一个重要措施的高度来认识,着眼于科学研究的自主创新,并不断在前沿高技术创新和工程化创新方面强 相似文献
4.
校内网现象分析 总被引：2，自引：0，他引：2
北京航空航天大学团委 《北京教育(高教版)》2007,(7):33-35
"今天,你上校内网了吗?"是时下大学生见面打招呼的常用语,这充分反映了校内网(www.xiaonei.com)在大学生群体中的流行程度.与此类似,目前国内为大学生免费服务的互动交友型网站还有占座网、底片网等,它们都在短时间内,以极快的速度风靡各高校. 相似文献
5.
2010年高等工程教育高层论坛暨第一届工程师培养模式国际研讨会纪要 总被引：1，自引：0，他引：1
北京航空航天大学会务组 《高等工程教育研究》2011,(1):37-39
教育部实施的"卓越工程师教育培养计划",是贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>和<国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020年)>的重大改革项目,也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措.2010年高等工程教育高层论坛暨第一届工程师培养模式国际研讨会于2010年12月1... 相似文献
6.
北京航空航天大学动力系 《学位与研究生教育》2001,(12):5-6
通过“２１１工程”一期建设，各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前，本编辑部约请部分“２１１工程”建设的高校，通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科，总结其学科建设的经验。从本期起，本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信，这些从不同角度总结出来的学科建设经验，能为新一轮学科建设开拓思路。 相似文献
7.
北京航空航天大学党委宣传部 《北京教育(高教版)》2002,(1):1
中国工程院院士、北京航空航天大学王浚教授是山西省孝义市人,1935年9月出生,1954年进入北京航空学院攻读飞机设计专业,1958年留校担任助教。自此,他将毕生的心血、全部的聪明才智都奉献给了所热爱的事业。目前,他是北京航空航天大学人机与环境工程研究所的博士生导师,主要研究领域有环境模拟技术、制 相似文献
8.
北京航空航天大学团委 《北京教育(高教版)》2008,(1):37-38
长期以来,北京航空航天大学坚持以科学发展观为指导,深入贯彻"强化基础、突出实践、重在素质、面向创新"的本科人才培养方针,通过搭建"双发"学生 相似文献
9.
北京航空航天大学高教所 Higher Education Institute Beijing University of Aeronautics Astronautics 《北京教育(高教版)》2006,(7):17-23
引言:高等学校的发展定位问题是当前高等教育界关注的热点问题之一.2006年4月,在北京航空航天大学首都高等教育发展研究基地举办的首都高等教育发展论坛上,与会专家围绕"北京高等学校定位与发展"这一主题,展开了热烈讨论.以下是部分专家发言的主要观点. 相似文献
10.
北京航空航天大学 《北京教育(高教版)》2005,(8):38-39
当前,人才队伍建设面临着极好的发展机遇.我们需要对人才队伍建设重新进行审视,开拓新思路,形成新举措,既要加大人才引进和人才培养的力度,更要重视制度的建设,还要营造良好的发展环境,构建人才、制度、环境三位一体的人才队伍建设体系.…… 相似文献