基于典型工作任务需求的高职商务英语专业学生实践能力考核标准的研究     

匡薇 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(9)

  相似文献   

高职精品课程建设初探   总被引：4，自引：0，他引：4  

谢承力  匡薇 《职业技术教育》2005,26(32):42-43

精品课是课程中的精品.搞好精品课程建设是提高高职教育质量工作的重要内容.其要求在"精"不在"多",在"质"不在量;要组织好教学梯队,造就名师;要加强实践环节,凸显高职特点;要有科学的规划,贵在创新.  相似文献   

高职高专英语词汇教与学——浅析情感因素在词汇教学中的作用     

匡薇  何倩 《考试周刊》2008,(31)

情感因素在英语教学的过程中与智力因素有着同等重要的地位,尤其是在英语词汇教学过程中,积极的情感因素将激发、定向、推动、引导、调节学生的学习积极性和学习效果,从而促进学生更快更好地掌握所学词汇;反之,消极的情感因素同样也能阻挠词汇的学习.本文力求从情感因素着手,探寻其在英语词汇教学中的作用,从而合理应用情感因素,促进英语教学.  相似文献   

浅析中国网络词汇的类型     

何倩  匡薇 《文教资料》2009,(9):37-38

随着网络的广泛运用,网络用语已经逐渐成为一种特殊的语言变体。不论是哪一种语言,其网络用语都具有区别于该种标准语言的特征。本文对中国网络语言词汇进行粗略的分类,并借此归纳其特征。  相似文献   

高职英语教材情感因素蕴含及运用的调查     

匡薇 《科教文汇》2008,(22):130-131

本文简述了高职英语教学教材中情感因素蕴涵及运用的重要性,通过设计调查问卷,调查了现行高职英语教材中情感因素的蕴涵情况和教师在具体教学中的运用状况,从不同模块分析了教材中已经存在的情感因素和仍然可以添加以提高学生学习成效的内容。最后提出相应的建议。  相似文献   

图式理论与英语写作     

武潇  匡薇 《考试周刊》2009,(33)

英语写作一直是学生英语学习的薄弱环节,学生投入时间较少,考试得分较低,而大多数老师上课时也不同程度的忽略了这个部分的教学.本文通过建立一个完整的图式和英语写作教学的联系,来说明如何写好英语作文,如何提高英语写作教学的水平.  相似文献