小班综合活动:我爱洗澡     

华占梅 《快乐阅读》2013,(24):97

设计理念:教育幼儿爱干净、讲卫生,是小班重点的礼仪培养目标,结合季节特征,我们将开展"宝宝爱洗澡"的礼仪教学活动,结合小班幼儿学习兴趣的特点,我们将通过故事教学法、学习认知法、情景表演法、培养幼儿爱洗澡,让幼儿学习洗澡方法,并初步产生自己洗澡的愿望。活动目标:1.欣赏故事从"小猪变干净"的过程中,培养宝宝爱  相似文献   

分享阅读之我见     

华占梅 《快乐阅读》2011,(6):164-164

分享阅读是一种不以学习为主要目的的阅读活动。它与传统的阅读活动不同,特别重视幼儿自主的提问和参与。通过分享阅读幼儿能与他人进行友好、成功的交流;学习倾听和理解别人的语言和观点;能尝试组织语言表达自己的想法,在幼儿与他人之间形成一种愉快、友好的沟通氛围,增加人与人之间的亲密感。我在园内外的分享阅读研讨与实践中,也积累了一些粗浅的经验。  相似文献   

中班活动:秋天的画报     

华占梅 《快乐阅读》2012,(6):55

活动一:语言活动《秋天的画报》教材分析:秋天是一个收获的季节,黄澄澄的梨、金灿灿的苹果……用多彩的颜色和好吃的水果来描述秋天,不仅向我们展示了一个色彩斑斓的秋天,又给人以视觉和味觉上的享受。我想,一首好的幼儿诗歌,不仅仅可以丰富幼儿的知识,发展语言,启迪智力,而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣,更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。  相似文献