太湖,我的家     

华旦丹 《语文世界(高中版)》2003,(5)

我生在太湖边,太湖的湖光山色深深地印在了我的脑海中。小时候,我爱钻到爷爷的怀里昕爷爷讲太湖。爷爷总是说:“咱们家祖祖辈辈生活在太湖边,都是喝太湖水长大的。太湖的水最甜,西山的瓜果月月飘香,这儿是苏州的花果山;太湖的水最肥,东山的庄稼年年丰收,这儿是苏州的大粮仓。”  相似文献   

学习自然地理的“三法则”     

华旦丹 《地理教育》2008,(2):70

由于对自然地理部分掌握得不够理想,高二一学年下来,我的地理成绩始终没有很大的提高.幸运的是进入高三后,在老师的点拨下,我掌握了不少学习自然地理的方法与技巧,令答题正确率大大提高,最后在高考中取得了较好的成绩.在这里我将自己的一点体会与大家分享,希望对学弟学妹们有帮助.  相似文献   

由“啼笑皆非的答卷”谈起     

华旦丹 《中学政治教学参考》2012,(35):41-43

【案例】某日课前小演讲,小A同学激动地拿着U盘来问我:"老师,今天我的演讲需要用投影仪,可以吗?"我应允。一切就绪,"我今天给大家带来的是《啼笑皆非的答卷》,请看大屏幕——1.左忠毅公叫什么名字?答:左冷禅。2.鸡的消化类型是什么型?答:鸡型。3.中国的‘煤都’是____,中国的‘铁都’是____。答:‘黑的,硬的’"……小A展示了很多令人"啼笑皆非"的答卷,看得出她下了不少工夫。她绘声绘色地读着这些试题与答案,时不时还卖个关子,与下面的学生互动一番,学生们个个笑得东倒西歪,有的学生直呼"太有才了!"展示  相似文献