我教“三线八角”     

倪苙 《山东教育》2012,(29):30-31

两条直线被第三条直线所截,图形中共有八个小于180°的角,我们把这个图形称为"三线八角"图,其中没有公共顶点的两个角可以分为三类:同位角、内错角、同旁内角,它们是进一步学习平行线的判定和性质的基础。对学生来说,能否正确区分这三类角,直接影响到对平行线这部分内容的学习。尽管《课程标准》中对于"三线八角"没有明确的描述,但作为学习平行线的必要条件,学生应该熟练地识别同位角、内错角、同旁内角。而识别的  相似文献   

让音乐课堂充满活力     

卓巧苙 《吉林教育》2008,(32)

音乐教育由于没有升学考试的推动，再加上有的教师音乐课缺少了趣味性．久而久之．音乐课也就成为了一些学生的“休闲课”。那么，在音乐教学中如何让学生在充分的音乐体验中既受到情感的熏陶，又获得形式、技能的领悟呢？  相似文献   

让音乐课堂因生活化演绎而精彩     

卓巧苙 《教育艺术》2011,(1)

传统的音乐课堂教学使教师和学生都成了音乐教材的被动使用者和接受者,这种唯教材而教材的思想观念逐步形成了封闭、狭隘的音乐教学格局,大大降低了教师的创造性劳动,降低了学生的审美积极性,压抑了学生对音乐的感悟、表现和创造,失去了音乐的精神价值。而现如今,基础教育课程改革及《音乐课程标准》提出了崭新的音乐教育理念,给音乐教学提出了新任务和新要求。它不仅充分发挥教师的创新潜质和学生的主体作用,还拓宽了学生的审美视野,使师生充分体验蕴涵于音乐中多彩的美和丰富的情感,使音乐课堂焕发  相似文献   

让博物馆改变城市的命运     

娜苙  钟雨图 《世界发明》2011,(7):49-50

一座没有观众、没有活力的博物馆,怎么会有活路？一家只知道沉湎于历史的博物馆,又怎么会有未来？  相似文献   

Bloom目标教学理论在护理伦理学教学中的运用研究     

龙婷  邓苙  吴雷  张杪  冯蕾 《现代职业教育》2022,(17):133-135

目的:分析护理伦理学教学中Bloom目标教学理论的应用价值.方法:将2019级护理专业368名学生作为研究对象,在护理伦理学教学中对时间段进行划分,分为Bloom目标教学实施前(对照组)和实施后(实验组),对比实施前后教学相关数据.结果:实验组学生课程成绩、教学评价得分、多层次教学评价、智慧教育手段运用、学生自主学习能...  相似文献   

关于改进中学语文教学的意见     

毓明苙 《中小学教师培训》1991,(Z2)

几年来,在广大语文教师和各级教研人员的共同努力下,中学语文教学工作有了很大改进,教学效率也有了很大提高。但是,各地情况也很不平衡,教学中还存在很多问题,影响了语文教学质量的提高。这些问题必须引起足够的重视并加以改变。一、要进一步端正语文教学的指导思想要以邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面  相似文献