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该智能路灯控制系统分为系统控制部分、恒流源部分、液晶显示部分、传感器控制部分、负载（路灯）部分、外围辅助部分。全系统以单片机控制部分为主题,利用液晶显示部分分别显示路灯的点亮时间和关闭时间以及计时显示;系统由AT89C51进行精密控制,通过时间设定、环境光强弱的变化、物体的运动方向自动控制,电路工作时稳流电源将电流保持恒定不变。 相似文献
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AT29C256是ATMEL公司生产的5V供电Flash存储器。它共有256K位(32k字节)的存储容量,具有结构紧凑、存储容量大等特点。它的接口简单、操作方便,特别适合控制系统存放程序和大量的数据等。AT29C256能够多次擦写,在现代的单片机系统中得到了广泛的应用。本文将主要研究AT29C256在单片机系统中的应用及程序设计。 相似文献
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心理学研究表明,兴趣与教学密切相关。兴趣是学习自觉性的起点,是智慧和灵感的源泉。日本教育家木村久一说:"天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。"一个人对某一方面知识产生浓厚的兴趣就会有强烈的求知欲,就会不遗余力地去追求、探索,向着成才的目标奋斗拼搏。对低年级的小学生尤其重要的 相似文献
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数学课程标准指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践是学习数学的重要方法.但是,有了操作实践,学生的数学学习就一定会有效吗?答案很明显,不是所有的操作实践都能促进数学课堂教学效率的提升.操作活动必须符合学生的年龄特点,符合学生数学学习发展的需要.笔者在此简单地谈谈如何让学生的操作活动在数学学习中发挥最大的作用. 相似文献
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单亮琴 《学生之友(小学版)》2012,(24):106-106
《数学新课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。”自主互助学习型课堂,是在不增加教学时间、不增加学生课业负担的前提下,靠激发学生学习积极性、适应不同学生的认知需求,并及时对学生的学习进行评价,将反馈落到实处,提高课堂效率和学习质量的课堂教学模式。 相似文献
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