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1.
2.
单单 《学子》2015,(5):47
在建筑工程的综合性土建施工过程中,施工的管理是较为重要的一个施工环节。合理的控制建筑施工过程中的管理环节,保证施工工程质量和效果的有效性,防止因为工程管理问题影响施工的相关造价比例。采用合理的施工工程质量控制,加强整体建筑施工质量的有效化控制管理,从而逐步完善企业的综合性收益率。本文将针对相关的建筑工程施工管理效果进行合理化的分析,从而对相关的施工建筑过程进行有效化的过程分析,从而确保综合性建筑工程的相关技术效果。  相似文献   
3.
论连词“虽然”词汇化   总被引:1,自引:0,他引:1  
"虽然"在最初时是让步连词"虽"和指示代词"然"的线序组合,功能上相当于小句,后来逐渐词汇化为表让步类转折意义的双音节连词",虽然"的连词用法一直沿用至今。本文试图说明连词"虽然"的词汇化萌芽于汉代,并探讨其形成过程、原因及其发展。  相似文献   
4.
单单 《海外英语》2015,(4):59-61
汉语中由"吃"构成的词条非常多,该文对现代汉语中动词"吃"的语义及其英译进行了简要分析。对汉语中的"吃"字及其英译进行分析研究,有利于我们详细了解"吃"文化,提高准确运用该词的能力,增加学习英语的兴趣。  相似文献   
5.
汉语中由“吃”构成的词条非常多,该文对现代汉语中动词“吃”的语义及其英译进行了简要分析。对汉语中的“吃”字及其英译进行分析研究,有利于我们详细了解“吃”文化,提高准确运用该词的能力,增加学习英语的兴趣。  相似文献   
6.
摘要:目的:探讨间歇运动对心肌梗死(myocardial infarction,MI)大鼠白血病抑制因子(Leukemia inhibitory factor,LIF)表征和心脏血管新生的影响及其可能机制。方法:3月龄SD雄性大鼠,随机分为正常对照组(Control)、间歇运动组(CE)、假心梗组(Sham)、心梗安静组(MI)和心梗+间歇运动组(ME),每组12只。Control组和CE不手术。各心梗组采用左冠状动脉前降支结扎法制备MI模型。运动组在术后1周进行预适应运动(10~15 m/min,30 min/d×5 d/周)。间歇运动采用低强度和高强度依次交替的跑台训练,以10 m/min×10 min进行热身运动,以25 m/min×7 min和15 m/min×3 min依次进行中等强度与大强度交替的间歇运动(60 min/d×5 d/周×8周)。训练结束后次日,血流动力学检测心功能,迅速摘取心脏,RT-qPCR检测心肌LIF/LIFR mRNA表达,Western blot检测心肌LIF、LIFR、p-STAT3/STAT3、VEGF蛋白表达,免疫荧光和免疫组化检测vWF和CD31表达,酶活性试剂盒检测心肌细胞代谢指标。结果:1)间歇运动可激活正常大鼠心肌LIF/LIFR/STAT3通路;2)心梗大鼠心肌LIF/LIFR基因与蛋白表达和STAT3磷酸化水平升高,血管发生代偿性新生,心肌CVF%显著增加,心肌细胞代谢紊乱;3)间歇运动进一步显著上调心梗心肌LIF/LIFR基因与蛋白表达和STAT3磷酸化水平,促进血管新生,显著降低CVF%,改善心肌代谢紊乱。结论:间歇运动显著升高正常和心梗大鼠心肌LIF/LIFR基因和蛋白的表达,其下游信号通路蛋白STAT3的磷酸化水平显著升高,显著刺激心脏的血管再生,改善心梗大鼠心功能。  相似文献   
7.
刘单单 《文教资料》2010,(25):30-32
杨慎曲是杨慎语言的反映,我们通过对杨慎曲的用韵研究可以较为真实地揭示杨慎语音的实际。杨慎曲中入声韵尾字出现甚少,大多与舒声韵尾相混押。经分析,在杨慎的时音里入声韵已经完全消失,并且消失后并没有在音节的末尾保留一个喉塞音[-?],并不是作为一个入声调类存在。  相似文献   
8.
在高额的成本投入,相对稳定而有限的广告收入的情况下,数字付费电视的竞争力显得相对羸弱。在电视媒介依然是以广告为主的比较单一的盈利模式下,相对专业的数字付费电视如何进行利润的拓展?本文以正处于试播阶段的书画频道作为个案研究,通过对其现在以及潜在运营策略的分析,为我国数字电视的发展提供一个参照。一、书画频道现有运营模式分析书画频道由文化部文化促进会和中广亚广播信息网络有限公司共同开办。与国内众多数字付费电视一样,书画频道在发展过程中同样也遇到了很多问题。其中最大的问题是内容与资金的匮乏,这在中国数字电视发展…  相似文献   
9.
随着社会的发展,学校应积极开展学生的创新训练,做好电子技术专业人才的培养工作。本文指出了电子技术专业人才培养过程中存在的各种问题,有效结合电子技术专业的实际情况,从提高教学方法、提高教学质量等方面研究了电子技术专业人才培养的方法,强调加强培训方案、师资队伍建设、课程改革和实践环节,并阐述了相关措施和思路。积极改革和创新电子技术人才培养模式是为了更好地适应我国社会发展的需要,满足电子技术专业人才的需求,有效提高学生的专业技能。  相似文献   
10.
根据课程思政教育理念产生的目的,探讨与“高等数学”课程结合的相容性。以“微积分基本公式”教学内容为例,从数学历史人文角度挖掘课程思政素材,主要围绕微积分基本公式的发展历史,勾勒出科学家孜孜不倦、久久为功、持之以恒、不惧批判、勇于拼搏的钻研精神。帮助学生在学习高等数学知识的同时,更注重科学家卓越精神品质的自我激发和培养,既有利于学生对数学学习兴趣的提高,也有利于学生人格素质的培养,实现知识教育与素质教育协同并进。  相似文献   
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