索普成功的秘诀     

耕夫  单宗彬 《游泳》2001,(6):27-28

澳大利亚游泳明星伊恩·索普 ,继２０００年悉尼奥运会上夺得了３枚金牌、２枚银牌并创造了３项 (其中两项接力 )世界纪录之后 ,又在２００１年日本福冈第９届世界游泳锦标赛上横扫６枚金牌和创造３项个人世界纪录及一项接力世界纪录 ,成为世界泳坛新一代主宰者。那么 ,他成功的秘密是什么 ?一、采用新技术当前在世界泳坛 ,以索普的非正统动作风格掀起了一场小小的革命。他那大得出奇的脚(穿５２号鞋 )像蹼一样有力地打水 ,且打水的速度极快 ,比对手们快出三倍 ,把自己身体的优势(背部肌肉匀称 ,呈鸭背形 ,整个身体的肌肉纤维长短适中 ,使身…  相似文献   

河北省普通高校体育工作现状分析     

单宗彬  夏洪涛  杜坤 《今日科苑》2010,(18):259-259

采用文献资料、访谈法、问卷调查等方法,对河北省普通高校体育工作现状进行了调查研究。旨在了解当前普通高校体育体育工作开展与建设中所存在的问题,以便为学校体育工作的科学发展提供依据。  相似文献   

刍议排球在高校和谐校园建设中的作用     

单宗彬  夏洪涛  杜坤 《今日科苑》2010,(16):201-201

本文运用文献资料法和专家访谈法,对排球在高校和谐校园建设中的作用及面临的问题进行探讨,结果显示排球在和谐校园的构建过程中有重要作用,同时又面临许多困难,最后在利用余暇时间,创造排球气氛,加强教学改革和科研等方面提出对策,力求为高校和谐校园的建设提供参考。  相似文献   

简论高校体育教学模式的构建     

徐成娟  单宗彬 《中国成人教育》2007,(10):155-156

长期以来,高校体育教学模式、内容、方法等与中学的体育教学没有多大区别.实际上,高校体育教学应在中学的基础上有较大的发展而不是简单的重复.教学内容要少而精,教学形式要灵活多样,以满足不同个性学生的不同兴趣、爱好,从而调动学生锻炼身体的积极性,培养学生终身体育锻炼意识.  相似文献