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精英教育阶段"统招包分"的计划分配机制现在已为大众化阶段的市场"双向选择"机制所取代。当前,高校的就业指导整体上还不成熟、不完善,毕业生就业压力较大,高校就业指导面临诸多困境。要走出困境,需要从指导主体、指导理念、信息平台、就业观念和创业教育等五个方面进行宏观思考,寻求策略。 相似文献
2.
单德伟 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(5):11-14
学生社区育人理念是近年来高校学生工作的新理念、新思维,是在我国古代传统书院的基础上,借鉴国外住宿学院制的成功经验和社区自治理论,适应我国本科人才培养模式改革需要而提出的创新学生工作模式。目前学界关于学生社区研究的文章较多,但多停留在社区文化建设和社区管理等层面,对学生社区本身的科学内涵研究较少。为此,应探寻高校学生社区理论渊源,以界定其概念、明确其目标、强化其功能、梳理其意义。 相似文献
3.
单德伟 《兰州教育学院学报》2013,(12):50-52
学生社区书院制是适应我国高校本科人才培养模式改革需要而提出的新思维,是对传统学生工作模式的创新。传统学生工作模式在"专才"培养上具有优势,但在"全人"培养理念上却面临挑战。通过分析部分高校对学生社区书院制模式的探索,及其对传统学生工作模式的启示,进而提出发挥学生社区育人功能、改进学生工作成效的相应对策。 相似文献
4.
单德伟唐善梅 《实验室研究与探索》2016,(3):165-168
"钱学森之问"引发了高校人才培养模式的改革高潮,北大清华等名校开展了科学拔尖人才培养计划,普通高校也纷纷探索新型的人才培养方式。南京审计学院以书院制改革为核心的"双院制多元立交式"实践育人模式就是其中之一。这种模式以通识教育和导师制为核心,通过双院联动,社区自治,提升学生的环境适应能力、社会参与能力、道德实践能力、文化艺术修养等综合就业能力,培养学生的完整人格,为学生的终身幸福打下基础。 相似文献
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