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1.
采用Flash技术设计和开发虚拟实验室具有较好的适用性,本文通过对中学物理中描绘小灯泡伏安特性实验的制作过程,详细介绍了应用Flash技术完成中学物理虚拟实验的开发。  相似文献   
2.
去年,全国农村劳动力转移培训经验交流会在我省召开,对我省职业教育工作和农村劳动力转移培训工作产生了巨大的推动效应.  相似文献   
3.
信息技术与课程整合之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
以网络和计算机为核心的现代信息技术引入教育领域后,不仅带来了教育技术上的更新,更促进了教学结构模式的发展。我们认为信息技术与学科课程的整合,不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教师教学的演示工具,而是要实现信息技术与学科教学的“融合”。信息技术与学科课程整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势,更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神和实践能力。因此,要培养学生学会把信息技术作为获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和构建知识的认知工具。同时对信息技术环境下,以学生为中心的教学模式进行了初步探索。 教学…  相似文献   
4.
网络课件是在网络环境下为完成教学活动所需要的一件或一组数字化教学资源,使学生通过网络途径在任何时段获取教学内容的教学工具,也是学生自主学习和获取信息的一种手段。网络课件是计算机教育发展的一个新亮点,许多教师都希望能开发网络课件,但往往不知如何下手,笔者结合自己开发课件的经历,谈几点体会。  相似文献   
5.
随着我国教育改革的不断深化,在学校开展素质教育已是众望所归。研究和探讨多元智能理论对素质教育的启示有着重要的现实意义。本文主要从心理学和教育学方面,来探讨多元智能理论对我国职业院校素质教育的教育观念和教学实践等方面的指导意义。  相似文献   
6.
单文孝 《职教论坛》2005,(3X):42-44
随着我国教育改革的不断深化,在学校开展素质教育已是众望所归。研究和探讨多元智能理论时素质教育的启示有着重要的现实意义。本文主要从心理学和教育学方面,来探讨多元智能理论时我国职业院校素质教育的教育观念和教学实践等方面的指导意义。  相似文献   
7.
所谓“成功教育”,指转变教育观念、改进教育方法,通过教师帮助学生成功、学生尝试成功,逐步达到学生自主成功,成为学习的成功者,进而成为社会的成功者的一种教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育,是追求学生自我学习、自我教育和终身教育,追求全体学生知识、技能、人格等多方面发展的一种素质教育,是面向全体学生的教育,是实施素质教育的有效模式。计算机课程是重要的基础课程,其实践性、交互性强的特点更利于实施成功教育。下面笔者结合自己教学实践,在成功教育运行的三个阶段中论述如何实施成功教育。一、教师帮助学生成功这一阶段的…  相似文献   
8.
多媒体课件以其集成性、控制性、交互性、开放性、情景性、智能性等优点得到了广泛的应用。制作一个优秀的课件首先要有一个好的脚本,其次需选择一个好的制作工具。在众多的课件制作工具中FlashMX软件因其具有操作简便、上手快、功能强大、生成的作品容量小等特点得到了广大教师的青睐。现在一线教师大都能用FlashMX制作一些具有简单交互功能的课件,但能用ActionScript编程技术制作复杂交互功能的还不是很多。下面以影片剪辑类工具在物理课件制作中的运用为例,简单介绍ActionScriot编程技术,以期起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
9.
本文结合笔者平时的教学经验,对在高中物理教学中开展信息技术与物理的整合进行了探讨.  相似文献   
10.
单文孝 《教书育人》2005,(1):112-113
以网络和计算机为核心的现代信息技术引入教育领域后,不仅带来了教育技术上的更新,更促进了教学结构模式的发展。我们认为信息技术与学科课程的整合,不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教师教学的演示工具,而是要实现信息技术与学科教学的“融合”。信息技术与学科课程整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势,更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神和实践能力。因此,要培养学生学会把信息技术作为获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和构建知识的认知工具。同时对信息技术环境下,以学生为中心的教学模式进行了初步探索。  相似文献   
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