网络和德育教育     

南采澜 《山西电教》2007,(4)

目前,"知识经济"、"网络经济"已成为人们日常生活最抢眼的词汇,互联网像一个不断生长和扩展的大网,伸向世界的每一个角落。据统计,我国互联  相似文献   

浅谈信息技术基础理论在教学中的应用     

南采澜 《山西广播电视大学学报》2005,11(5):39-40

信息技术进入教学过程,使得教师和学生的地位发生根本性的变化,教师不再只是信息的发布者,更重要地成为信息的控制者和学生探索信息的引导者;学生也不再只是信息的接受者,而成为信息的探索者、发现者和处理者。  相似文献