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高等学校实验室是进行教学、科研和开展技术服务的重要基地,其地位和作用也日益得到重视和加强。当前各高等学校普遍加强了对实验室建设的领导,较快地改善了实验室设施条件,增加了设备投入,配备了专业技术人员。现在全省43所高校已有教学科研仪器设备总值达4.3亿元,其中大型精密仪器设备总值为2.4亿元。随着实验室建设规模的扩大和仪器设备的迅速增加,如何建立健全实验室管理机构,明确基本职能,已成为各高校探讨争论的一个问题。 相似文献
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