排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 6 毫秒
1
1.
数学学习需要多样化,这是新课程的内在要求,也是开展真实性学习的内在要求。在实际教学中,让学生在阅读中学习数学;在游戏中学习数学;在写作中学习数学以及在审美中学习数学等,可以把数学学习与学生的实际生活联系起来,增强趣味性、适应性,提高数学学习的有效性。 相似文献
2.
卜桂英 《中小学信息技术教育》2006,(6):44-45
《数学课程标准》指出,现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视现代信息技术,大力开发并向学生提供更加丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。在现代信息高速发展的今天,数字课堂中的数学教学,较以往的传统数学教学有什么新的“改变”呢? 相似文献
1