寓教于“趣”,提高初中语文教学的效率     

卜青峰 《语数外学习(初中版)》2014,(10):60-60

兴趣是点燃智慧的火花,有兴趣才会入迷,学习才会有成效。在教学过程中,教师应该重视对学生学习兴趣的培养。趣味教学是利用与现实世界相关的例子营造出轻松愉快的课堂氛围,为学生提供必要的认知材料,鼓舞和推动学生对学习产生巨大的兴趣,从而更好地完成教学任务。初中语文作为基础学科,激发学生的学习兴趣,提高学生探知的积极性和主动性就显得尤为重要。我们应重视对学生学习兴趣的培养,把培养学生的学习兴趣作为提高初中语文教学效率的手段和动力。  相似文献