培养学生政治素养，提高学生能力和素质     

卞以如 《考试周刊》2011,(74):166-166

在当前新课程改革的背景下,初中政治教学工作步入了发展的快车道,教师要围绕素质教育的需求,在教学过程中转变教学观念、创新教学策略、优化教学方法,创设情境交融的乐学情境,引导学生自主学习、主动探究、深入思考,不断提高学生的政治素养、思维层次和综合素质。  相似文献   

用政治学识引领学生成长进步     

卞以如 《考试周刊》2011,(75):165-165

在初中政治教学中,教师要瞄准素质教育教学的目标,在教学过程中用学科知识培养学生的公民意识、法律意识、思辨意识,引领学生身心发展、成长进步。在教学中,要把教材中的相关知识点、价值观有机地串联、融通起来,把握学生青春期的身心特点,让政治学习走进学生的心扉,用政治知识帮助初中生成长进步,引导他们学会做人处事,明辨是非,不断提高政治教学成效。  相似文献