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本文拟从消费文化的几个基本概念入手,分析司各特.菲茨杰拉德的经典小说《了不起的盖茨比》里的消费现象及其背后深藏的社会含义。物品的符号价值用于建构各阶层的社会地位和社会名望。夸示性消费与奢侈品的浪费在二十世纪初仅限于有闲阶层。消费文化理论大师让.波德里亚和索尔斯坦.维布伦为解读二十世纪初的美国文学作品提供了新的视角。 相似文献
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语文教师最重要的不是教给学生多少知识,而是教给学生获取知识的方法,提高他们的语文素养。落实到阅读教学中就是培养学生探究性阅读能力,其根本便是培养学生的自主阅读意识。这就要求教师做到：注重课堂的开放性,注重阅读时的方法指导,注重自主的教学形式。 相似文献
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卞娟 《教育前沿(综合版)》2006,(3)
定语从句在英语语法中一直是一个令学生头痛的语法,许多学生在学到它的时候感到很困惑,不知从何下手。语法书上讲解的似乎很详细,也举了很多例句,但是不能够让我们的学生感到简单易懂,特别是对我们:本来英语基础就很差的学生来说更是难上加难,可以说定语从句是中专生学习英语道路上的一条拦路虎。但是老师在讲解的时候稍微注意方法,说不定我们的学生能够从此喜欢上英语。本人在从事英语教学的过程中,体会 相似文献
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卞娟 《语数外学习(高中版)》2013,(10):113
考试,就其本质而言是检验教学过程中教学目标的达成情况以及教学过程中的失误。每当考试结束,手捧试卷,走进教室,面对或是欢喜或是忧伤的学生的表情,该如何讲评试卷,如何帮助学生找到问题的所在,解决考试中暴露的问题、缺陷,是一直萦绕在我心头的问题。 相似文献
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"仁义礼智信"为儒家"五常",孔子提出"仁、义、礼",孟子延伸为"仁、义、礼、智",董仲舒扩充为"仁、义、礼、智、信",后称"五常"。这"五常"贯穿于中华伦理的发展中,成为中国价值体系中的最核心因素。如果说,将"仁义礼智信"与语文课堂联系在一起,我们通常想到的是如何引导学生通过对国学经典著作的学习理解这"五常",实际上语文课堂的功能远不止这些,除了学习之外,我们还可以让语文课堂成为践行这"五常"的主阵地。 相似文献
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文言文阅读是语文高考中的一个重要考点,高考考试说明对文言文的考点要求包括理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译句子、筛选文中的信息、归纳内容要点、概括中心意思等七个方面的要求,也是语文高考中的一个难点。许多学生在考试中花了大量的时间阅读文言文,务求做到字字落实,但由于阅读能力参差不齐,有些学生即便花了大量时间和精力,也未必能读懂全文,做题时只能靠猜测。 相似文献
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