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本文对互动教学进行深层的剖析,认为:互动教学既是一种理念,又是一种方法。从理念的角度说,它倡导平等、交往、互利和共同发展,注重教学的开放性和生成性。从方法的角度说,它要求我们改变过去太多的"独白"和单一,走向交流和多元,使知识在互动中生成,在交流中重组,在共享中倍增。我们要在教学实践中克服互动"失真"现象,正确把握并充分展示互动教学的魅力。 相似文献
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