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阅读教学中的导入环节,是整个教学的有机组成部分,其重要意义不可忽视,教师精心设计导入环节,可以起到先声夺人的效果,为整个活动的有效开展打下良好的基础。因此,教师应针对不同类型、不同内容的阅读材料设计合适的导入方法,以激发幼儿的学习兴趣和探究新知的欲望。 相似文献
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表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过感知、理解、想象,用语言、表情、动作进行创造性表演的一种游戏形式,它的开展是我园艺术教改的一大特色。经过反覆的观摩、实践,我园已形成了一个较为合理的表演游戏指导模式,可概括为五步曲。 相似文献
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歌唱教学中幼儿情感的激发江苏省海门县东洲幼儿园吕亚梅卞惠莲唱歌是一种最通俗、最普及、最易为幼儿理解和喜爱的音乐表现形式，是幼儿表达内在情感的好方式。在唱歌教学中，教师应调动各种教学手段来激发幼儿的情感，指导幼儿用歌唱来抒发情感，进而培养幼儿对歌曲的理... 相似文献
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伞,能为人们遮阳挡雨;画可展现世界的美丽,为了救助一位身患重病的小朋友,江苏省海门市东洲幼儿园的老师们把伞与画联系在一起,组织孩子们用智慧的头脑、灵巧的双手,在普通的伞面上作画义卖 相似文献
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初春的柔风，送来亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们根据每个年龄班的特点精心设计了一系列的活动，引导孩子学会关心、体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向各行各业的阿姨们祝贺节日快乐! 相似文献
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音乐与语言有着非常密切的关系,一首首活泼、动听的歌曲往往就是一首首好的儿歌、诗歌;一首首优美、诙谐的乐曲都好像讲述着一个个有趣的故事。音乐教育不仅能培养幼儿的音乐素质,而且还能促进幼儿语言的发展,那么,如何寓语言教育于音乐活动之中呢?我们的做法是: 一、有意。即有意识。就是指在进行音乐教学活动中,教师要有意识地去培养幼儿的语言能力。如,歌曲“小乌鸦”讲了小乌鸦每天急忙赶回家叼来虫子一口一口喂妈妈这样一件事,在教唱这首歌曲时,教师从歌词入手,把歌曲内容编成一个感人的小故事讲给幼儿听,然后问幼儿:乌鸦妈妈养了 相似文献
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档案是指分类保存的符种文件和材料。而教师成长档案则重在“成长”两字，是指教师按照一定的原则和方法保管起来的，具有保存价值的，能反映教师专业化成长历程的文献、图片等多种形式的资料。具有动态性、连续性。所记载的内容真实、详尽、具体，既能发挥凭证、依据、参考、促进作用，又能提供教师展示成果的机会，还能以多种方式描述教师学习与发展过程，为教师专业成长的评估提供全面、丰富、生动的信息，是一种重要的教育情报源。综观现有的教师档案，都处于较保守的状态，即原始的、自然的、随意的。大大滞后于整个改革的路程，滞后于先进的管理理念。档案平时无人问津，内容单一，主要存放一些获奖订证书。 相似文献
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一、自主阅读,自我提高 为了开阔教师的眼界,活跃其思维,我园除了统一组织一些学习培训活动以外,还组织教师开展自主读书活动,教师可结合自己的兴趣、爱好、发展方向等,进行自主选读。平时每周不少于两次到阅览室阅读教育杂志,寒暑假每人读1～2本教育理论专著,以提高自身理论修养。为了保证自主读书活动的正常开展,幼儿园投入大量经费在阅览室中添置各种图书、杂志。为了确保自主读书的质量,幼儿园经常举办读书报告会,由教 相似文献
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