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卞文波 《中国基础教育研究》2007,3(12):101-102
新课程改革对英语教师提出了前所未有的新要求和挑战，如何以高质量教学迎接挑战，是每一位教师面对的共同问题。英语教学成败的关键在教师，教师要想以高质量教学迎接新课程提出的挑战，就需要全方位地提高自身的综合素质。随着新课程改革的全面推进，英语教师应努力将其理念、方法渗透、运用到自己的课堂教学中。以下是我在教学中对提高英语课堂效率的认识： 相似文献
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