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与苏联计划经济体系紧密相联系的苏联职业技术教育体系,在从八四年开始的教育改革中,得到进一步完善。一九八四年五月十一日苏共中央和苏联部长会议作出了《关于进一步发展职业技术教育体系和提高它在培养熟练工人方面的作用》的决议,提出了进一步完善职业技术教育体系而采取的几项重大措施。 相似文献
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学生作文水平的高低直接影响到语文教学的质量。根据素质教育的要求,实施分层次作文教学,提高全体学生的写作水平,已成为作文教改的当务之急。一、分层次作文教学操作及主要内容1、学生的分层。教师在调查研究和深入分析的基础上,根据学生的写作现状、知识基础、学习能力、个性特点将全班学生分成高、中、低或A、B、C三个层次。具体到哪个学生属于哪个层次,教师不仅要心中有数,而且应记录在第,但不直向学生公开。2、目标的分层。根据因材施教的原则,教师要制定出与高、中、低层学生学习可能性相适应的分层作文教学目标。通过分层… 相似文献
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