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随着区域教育现代化的实施,政府加大了对义务教育阶段学校教学设施的投入。从今年下半年起,江苏省政府又将为义务教育阶段学校的学生免费发放多媒体教学光盘。所有这些都为学校今后运用多媒体进行课堂教学提供了有利条件。运用多媒体进行化学教学,能有效地激发学生的学习兴趣,增强课堂教学的直观性,模拟课堂上难以演示的实验,增加课堂教学容量,更好地让化学服务于生产、生活实际。 相似文献
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初中阶段全面实行新课程.新课程呼唤学生的探究学习、合作学习、愉快学习,其中最重要的是让学生在轻松愉快的环境中接受知识.那么怎样才能创设轻松愉快的学习环境呢？其中很重要的一点,就是教师要讲究课堂上的语言艺术.语言艺术好的教师,在课堂上能以抑扬顿挫的声音,风趣幽默的语言,生动形象的比喻,深深地吸引学生的注意力,使他们在情趣和谐的环境中,学到教师传授的知识,获得良好的教学效果． 相似文献
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当前,全国各级各类学校都在实施新课程改革,新课程改革的目的是为了提高学生各方面的能力,为国家培养更多实用性人才。初中化学实验教学,不失为培养学生多方面能力的一条途径。要提高初中化学实验课的教学效率,关键是要优化实验课教学结构。笔者认为,实验课的教学,可从以下几方面进行。 相似文献
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