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卢婷婷 《宁波职业技术学院学报》2018,(3):57-64
学界对格非的研究几乎与格非的创作生涯同时起步,历经三十余年,研究成果颇丰。依照不同文章的侧重点,可大致分为综合研究、阶段研究、专题研究、作品研究以及其他研究五类。五类研究瑕瑜互见,在一定程度上可以互为补充。综合考察不同类别中的代表文章,总结归纳出关于格非研究专题的成功与不足,有利于日后研究的发展。 相似文献
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阐述现代数字技术在高师钢琴教学中的应用,即在钢琴教学与视唱练耳教学相结合的教学、钢琴教学与即兴伴奏教学同步的教学、钢琴重奏的教学、钢琴与小型乐队协奏的教学等中的渗透。 相似文献
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班级管理工作千头万绪,学生思想瞬息万变,特别是21世纪的孩子们,个性张扬,见多识广,思维灵活,所以,要管理好一个班级,作为一个年轻班主任,需要学习的东西很多。除了自己在不断探索和发现中寻求进步,向老班主任讨教也是其必修课程,从他们身上能学到很多班级管理的经 相似文献
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卢婷婷 《黑龙江教育学院学报》2011,(4):155-158
主语省略不仅可以避免重复、突出新信息,而且还是俄汉语篇中一个重要的语法衔接手段.针对俄语中的主语省略现象,借用汉语中研究主语省略的方法进行细致分析,指出主语省略在俄汉语中的异同,进而分析其产生差异的原因. 相似文献
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卢婷婷 《试题与研究：高中理科综合》2021,(32)
数学给人的印象是枯燥、严肃、抽象性高及连贯性强,使得大多数学生对数学感到害怕甚至厌恶。数学游戏是小学数学教学中的一种常见教学方式。数学游戏教学能够让学生集中注意力并且对数学产生浓厚的兴趣,帮助教师提高课堂教学效率。 相似文献
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案例教学法(Case-Based Learning,CBL),即通过教师搜索相关案例,引导学生对案例进行分析,使学生运用所学理论知识指导应用、解决问题。将案例教学法融入药学分子生物学的教学过程中,可以激发学生的学习积极性,提高教学质量。 相似文献
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卢婷婷 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(3):104-107
叙述数码钢琴集体课教学的优势及其与钢琴个别课的关系,探讨数码钢琴集体课教学与高师钢琴教学改革及高师音乐教育专业的教育改革的关系。 相似文献
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起源于德国双元制教学模式的行动导向教学法,要求学生在学习过程中心、脑以及手共用,是基于职业导向的一种教学方法,能够有效提升学生自身技能。在采用行为导向教学方法的过程中,要求学生广泛参与其中,而教学引导是由教师以及学生共同决定的。目前,在全球职业教育领域之中,行为导向教学模式的应用越来越广泛,同时也是非常先进的一种教学模式。 相似文献