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1.
卢少玲 《广西教育》2014,(22):76-76
阐析职业院校语文教学中存在的问题,提出要从听话技能、说话技能、阅读技能和写作技能等四方面提高学生的语文技能,并探讨如何提高职业院校技能型语文课堂的途径。  相似文献   
2.
卢少玲 《广西教育》2014,(42):98-99
介绍中职学校汽车专业的特点,根据专业现状和学生特点,分别从教学内容、教学方法、考核评价三方面探讨中职汽车专业语文教学。  相似文献   
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