学生科学态度的培养     

卢方洪 《新教育(海南)》2008,(3):8

化学是一门以实验为基础的学科．九年级学生在刚刚学习化学时还没有认识到实验的重要性．学习化学的方法也习惯于采用过去的只注重书本知识而忽略实验的方法．以书本知识和结论作为学习和记忆的依据。如果老师没有注意培养学生的科学态度和实验操作的习惯．学生对书本上的知识理解就不够透彻．也不会从根本上掌握学习化学的方法。本人就遇到这样的一个例子。  相似文献   

传播友谊 交流文化 增进了解——第五批中国高中生访日感想     

卢方洪 《新教育(海南)》2008,(3):15-16

作为传播友谊、交流文化、增进了解的友好使者．2007年第五批中国高中生短期访日团鹿儿岛分团一行40人．于2007年10月23日至31日,对日本进行了为期9天的访问,在9天的行程中,我们共访问了日本大阪府立天王寺高中、鹿屋县农业高中、鹿屋县女子高中;参观了鹿屋市政府、外务省以及大阪市和东京市的市容;到鹿屋市当地民家体验一夜的民宿生活;还参观了芝浦污水再生处理中心。  相似文献   

学生科学态度的培养     

卢方洪 《海南教育》2008,(3):8-8

化学是一门以实验为基础的学科．九年级学生在刚刚学习化学时还没有认识到实验的重要性．学习化学的方法也习惯于采用过去的只注重书本知识而忽略实验的方法．以书本知识和结论作为学习和记忆的依据。如果老师没有注意培养学生的科学态度和实验操作的习惯．学生对书本上的知识理解就不够透彻．也不会从根本上掌握学习化学的方法。本人就遇到这样的一个例子。  相似文献