小学生日记与作文     

卢杰雄 《小学教学研究》2001,(3):13-13

教育作为一种人性的培养活动，从来都以人性的全面发展为内容。这也是现阶段我们全面实施素质教育的内涵。语教学中培养学生听说读写的能力是教育的目标，而学生的作就是学生综合语素质的充分体现。  相似文献