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1.
"旧时月"亦为"今时月"。它是历史与现实的交汇点,诗人情感的喷发点,它和故国、空城、青山、潮水共同组成了"意象之城",供人凭吊历史、感怀人事。  相似文献   
2.
卢红林 《现代语文》2010,(2):99-100
选入高中语文第四册的《项链》,是法国作家莫泊桑的一篇短篇小说。为了帮助学生全面理解课文内容,充分认识人物形象,进而明确小说主旨,在学习这篇课文时,笔者首先简要介绍了故事的时代背景,指导学生阅读课文,明确了小说的主人公。然后提出问题让学生研读课文、思考讨论:  相似文献   
3.
新课标强调高中阶段必须培养学生课外阅读的能力。现阶段高中生语文课外阅读的状况不尽人意,应采取建立阅读机制、创设阅读氛围、增强阅读意识等措施,培养学生的阅读兴趣,拓展学生阅读的途径,引导学生积极主动地开展课外阅读,提升高中生课外阅读的能力。  相似文献   
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