课堂教学开场白与教学效果     

卢绍芬 《贵州教育》1999,(3)

开场白也叫前言,从形式上看,开场白有无声和有声的.从内容上看有直奔中心,复习旧课导入新课,启发谈话等多种形式.恰当的开场白可以克服学生注意力的分散,唤起学习动机,缓解教学难度,培养学习兴趣的效果.例如:刚接触作文教学的学生,都认为作文是一件很了不起的事情,所以对作文有一种神秘的感觉.由于这种心理压力的产生,极大地挫伤了学生的学习积极性,严重影响了作文教学的效果.所以,在教学开始前,如果我们这样开场:“同学们,大家回忆一下,昨天自己都做了些什么?选一件说给大家听.”然后叫学生把说的写在纸上,同时告  相似文献   

试论会计集中核算到国库集中收付制度的改革     

卢绍芬 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(1):59-61

实行“会计集中核算制度”是我国财政管理体制的一项重大改革,它有利于加强财政资金的管理和监督,有利于规范财务管理和会计行为,有利于提高财政资金使用效益,但经几年的运行,“会计集中核算制度”的一些弊端逐渐暴露出来,为弥补其不足,“国库集中收付制度”应运而生,该制度在“会计集中核算制度”的基础上,进一步完善了财政管理体制,最终将实现收入税收化,支出预算化,账户国库化,核算完整化。  相似文献