排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
多媒体教学具有信息可视化优势,便于学习者利用各种传感器进行学习,从而更快地掌握专业知识。在英语教学过程中合理地使用多媒体,可有效地激发学生的学习兴趣,提高教师的课堂教学效率。本文深入剖析了在初中英语教学中年运用多媒体存在的问题,并提出相应的解决方法,旨在推动教师课堂教学理念的改变,提升初中英语课堂效率。 相似文献
1