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在高等教育国际化发展如火如荼的今天,如何更好地开展英文媒介教学活动是高等教育工作者必须思考的重要问题.本文以牛津大学EMI(English Medium Instruction:英文媒介教学)中的Co-Teaching教学方法为研究对象,探讨如何把不同专业的教学内容通过多种教学方式协作起来,促进学生的交叉学科学习和全面发展,激发学生的创新思维,以达到提高教学效果和培养复合型人才的目的. 相似文献
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