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本文阐述了全国高职课程改革及高职人才培养定位对西藏职业技术学院课程建设与改革的影响。指出西藏职业技术学院课程建设与改革中存在的问题及今后的努力方向。 相似文献
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本文对学生加强进行思想政治教育的必要性,思想政治教育与心理健康教育的关系以及在西藏职业技术学院实行思想政治教育与心理健康教育有机结合的新举措作了探讨。 相似文献
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本文对学生加强进行思想政治教育的必要性,思想政治教育与心理健康教育的关系以及在西藏职业技术学院实行思想政治教育与心理健康教育有机结合的新举措作了探讨. 相似文献
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本文主要介绍了目前西藏的经济发展水平，阐述了职业教育和经济发展的关系，论证了只有大力发展职业教育西藏经济才能实现跨越式发展。 相似文献
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在西部大开发的发展背景下,西部高等职业技术教育取得了长足的发展,为地方经济建设发展做出了重大贡献。但由于社会经济发展和产业结构调整的变化,西部高等职业技术教育的发展水平及对国民收入增长的贡献,较中东部地区还存较大差距,存在可持续发展能力不强、办学定位不够准确和办学价值追求失衡等问题,阻碍了西部高等职业教育的快速发展。以西部特色为基础,理清发展思路,引导西部高等职业教育在办学理念、培养目标、专业设置、人才标准四方面协调一致,才能创造适合西部发展的、有西部职业教育特色的发展模式,促进西部职业教育的跨越式发展。 相似文献
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卢金金 《中国职业技术教育》2008,(17):25-27
西藏高等职业教育的发展还属于起步阶段,本文阐述了西藏发展高等职业教育在政治、经济等方面的重要意义,发展高等职业教育的有利条件以及发展高等职业教育的对策. 相似文献
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本文介绍了中华民族优秀的传统师德及师德的含义，主要阐述了作为新时期的人民教师从自身出发如何树立良好师德，为人师表；也对学校和教育行政管理部门提出了进行师德建设的建议。 相似文献
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高等职业教育发展进入以提高质量为核心的竞争力建设的新阶段,西部地区高等职业院校应高度和充分重视学科建设的功能价值,学科建设是专业设置和开办的前提,是影响专业办学水平的根本因素,也是决定专业特色的重要支撑.西部高等职业院校应抓住西部大开发的机遇,异军突起,出奇制胜,在办学思想、办学模式、办学机制和发展策略等方面改革创新,培育和提升自身核心竞争力,打造经营学校理念,创新人才培养模式与机制,提高教师教育教学能力,打造多元化教师队伍[1]. 相似文献
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2006年,由原西藏自治区综合中专学校与原西藏农牧学校合并成立的西藏高等职业技术学院正式挂牌,标志着我区高等教育类型的增加,职业教育体系更加完善,职业教育层次的进一步提高,中等职业教育的“终结性”被彻底改变。笔者认为摆在西藏职业教育的发展首先应解决好中等职业教育与高等职业教育的衔接问题。 相似文献
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