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"工学结合"模式下的实践教学是目前高职院校人才培养方案中的主要教学方式之一,在新的发展形势下,实践教学从形式到内容都发生了很大的转变,艺术设计专业中的实践教学对于提高学生的审美素养和设计操作技能起到极其重要的作用。文章就实践教学在"工学结合"模式下其专业特点如何体现和发展进行了阐述和探讨,以期探索出一条符合高职艺术设计专业特色的实践教学之路。 相似文献
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卿笑天 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(6):108-109
中国传统绘画的审美意境,究其根源是受我国传统哲学的影响,文章通过对"混沌美"的审美趣味的分析,试图折射出我国传统艺术与人们的审美习惯、审美理想和心理结构的关系. 相似文献
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克里姆特的装饰象征主义绘画具有独特的艺术风格,通过对其作品的分析,试图寻找其艺术中装饰和象征元素形成的客观的社会因素和主观的审美根源,以期能窥其艺术之一斑。 相似文献
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