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针对目前国内大学物理教学普遍存在的问题,文章从课程要求、教材建设、课程实施和课程考核等角度,对国内外的大学物理课程教学进行了深入的调研与对比分析,参照国外名校和著名教材编写等特点,提出国内教材建设、课程实施和考核等方面的具体改进措施和建议,并在实际教学实践中进行了探索。  相似文献   
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