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本文分析了校地合作人才输送机制的主要类型、特点、价值和意义;提出加速建设合作机制的建议:减少人才"标签"、坚持以才取人,服从就业规律,加强服务意识、保障引才顺利,注重后期培养、树立成长典型。 相似文献
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大学应大力推进创新创业教育,深化高等教育改革,这已经是社会共识。研究型综合性大学在大力开展创新创业教育的过程中,已取得一定成效,但同时也遇到了一些问题。升级版的创新创业教育的实现路径是高校双创教育改革的重要突破口。南京大学近年来不断深入理解双创教育的内涵,努力围绕“五位一体”构建双创教育体系,探索双创教育的新路径,以期为研究型综合性大学开展双创教育提供新的参考和借鉴。 相似文献
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