排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
古卫民 《小作家选刊(小学)》2011,(10):213-214
17世纪杰出的捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中,这样表述他的教育理想:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步。”在提倡素质教育的今天,无论我们面对怎样的学生,都应把“以学生的发展为主导的理念”贯穿于整个教学之中,确立“学生的发展潜能是无限的”的思想。 相似文献
1