后现代主义观照下的大学英语课程改革     

史光孝  李群 《教育教学论坛》2013,(20)

后现代主义理论及其课程观拓宽了课程研究的视野,丰富了课程研究的话题,为目前正处于转型和革新时期的大学外语课程改革在课程思维方式转换、课程设计权利再分配、课程实施等方面提供了一种建设性和开放性的新观点。  相似文献   

博客与现代外语教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘奕  史光孝 《继续教育研究》2010,(8):128-129

博客是一种新兴的网络技术,作为一种辅助工具被应用于外语教学中。如何充分发挥教学工具的功能,提高教学效率是我们应该关注的。我们应该根据外语教学的需要,不断挖掘博客的应用潜力,完善博客的自身功能,最终达到促进外语教学和学习的目的。  相似文献