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创造性思维是指发明或发现一种新方式用以处理某件事情或表达某种事物的思维过程。它是依据研究对象所提供的各种信息，使人们的认识打破常规、寻求变异、探索多种解决问题的新方法或新途径的思维方式。学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标，这就要求语文教学应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度。所以，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到前所未有的高度。创新能力，是一种极其可贵的思维品质。在阅读教学中，我曾尝试从下面几个方面来培养学生的创新能力。 相似文献
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