组织好英语游戏,激发学生并让其保持学习兴趣     

史成洋 《语数外学习(高中版)》2012,(9):116-116

兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。它对学生的学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。实践也证明,学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。因此,在英语教学中充分激发学生并使其保持学习兴趣是提升他们学业水平,减负增效的最根本、最有效的途径之一。本文笔者就谈谈英语游戏在教学中的价值和运用等。  相似文献