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通过分析轻质石油产品的起泡原因，对多种助剂进行消泡试验，筛选出了合适种类和配比的消泡剂。 相似文献
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报道了以二甲酚橙 (XO)为显色剂 ,在表面活性剂溴代十六烷基吡啶 (CPB)存在下 ,应用双峰双波长法测定镧的新方法。实验结果表明 :在PH =8.6的NH3.H2 O -NH4 Cl的缓冲溶液中 ,其最大吸收峰为 6 13nm ,负峰为 4 5 5nm ,正负峰的吸光度绝对值之和与镧的浓度线性相关。镧的质量浓度在 0 - 2 5ug/ 5 0ml范围内符合比尔定律 ,表观摩尔吸光系数ε6 13,4 55高达 1.71× 10 5L .mol- 1.cm- 1。是单波长分光光度法 (ε6 10 =1.0 2×10 5)的 1.6 7倍。该方法已用于活性炭负载催化剂中镧含量的测定。 相似文献
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将SO4^2-/TiO2-HZSM-5负载镧制备了新型催化剂SO4^2-/La2O3-TiO2-HZSM-5,以对羟基苯甲酸和丙醇的酯化反应为探针,考察了不同制备条件对催化剂性能的影响。结果表明：la^3＋浸渍浓度为0.07 mol/L,经110℃烘干后于500℃焙烧3h所得催化剂活性最好。对影响酯化反应的因素进行考察,最佳实验条件为n（醇）∶n（酸）=5∶1,反应时间4h,催化剂用量3.0%（总物料）,酯化率可达96.0%。且该催化剂具有良好的重复使用和再生能力,适宜合成对羟基苯甲酸酯。 相似文献
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在做醛的性质实验时,学生提问：既然氧化还原反应是争夺电子的反应,反应总是在得电子能力强的氧化剂与失电子能力强的还原剂之间发生,为什么硝酸银溶液不能直接与醛起银镜反应？现对此问题作以下分析。表面上看银离子氧化能力应比银氨络离子强,因为中一0．799V,而小”＝O．373V。但实际上硝酸银溶液不能直接被醛还原产生“银镜”,而必须破氨结合以后才能反应。硝酸银水溶液由于水解原因呈弱酸性,pH值约为5。银离子和硝酸根离子均有较强”的氧化性,根据它们在酸性溶液中标准电极电位的大小,不难判断硝酸根离子比银离子氧化能力强… 相似文献
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史文权 《甘肃广播电视大学学报》1996,(3):59-60
二氧化碳和二氧化硅，同属于第Ⅳ族元素的氧化物。按元素及其化合物性质变化的一般规律，在同族元素的同类化合物中，结构与性质有好多相似的地方，但二氧化碳与二氧化硅在结构与性质上却有很大差别。本根据元素与氧所形成的共价键的稳定性及有关热力学计算就此问题作一探讨。 相似文献
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针对聚合硫酸铁传统生产工艺存在的缺陷，开发出新工艺。通过新旧生产工艺的技术、经济指标比较，新工艺具有投资少，效率高，操作安全，成本低等优点。 相似文献
8.
史文权 《甘肃广播电视大学学报》1997,(1):58-61
化学教学是辨证唯物主义认识论指导下．以认知为基础的知情意行统一发展的一种特殊过程，它较之其它学科更突出了观察、思维和宴践这三种重要认识的不可分割的联系与实验对学生智能培养的独特作用。实验教学具有朴实的三大素质：科学性素质、式奋性素质、教学性素质。知识、智力、能力是实验教学的重要内容，这三个方面是相辅相成，互相促进的。因此以实验为中心组织教学能够体现观察、思维、实践的最优结合的完整过程，能够使学生的知识、智力、能力的发展融为一体。 相似文献
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史文权 《兰州石化职业技术学院学报》2012,(3):48-51
以兰州石化职业技术学院为调查对象,通过问卷调查的方式,对学院的多媒体教学运行状况及效果进行了研究分析,为对学院多媒体教学提供指导意见,通过个案研究的方式,对多媒体教学的科学定位、合理应用等问题进行探讨,从而为高职院校的多媒体教学研究提供参考。 相似文献
10.
SO42-/La2O3-TiO2催化合成尼泊金酯 总被引：2，自引：0，他引：2
将SO42-/TiO2负载镧制备了新型催化剂SO42-/La2O3-TiO2,以对羟基苯甲酸和丙醇的酯化反应为探针,考察了不同制备条件对催化剂性能的影响.结果表明最高酯化率可达94.5%.且该催化剂具有良好的重复使用和再生能力,非常适宜合成尼泊金酯. 相似文献