初中生人际信任、 情绪智力的现状及关系研究     

罗国宾  冉光娅  史梦薇  王典仙 《中小学心理健康教育》2017,(31):12-15

采用人际信任量表(ITS)、情绪智力量表(WLEIS)对贵州地区某两所中学445名学生进行调查,旨在探讨初中生人际信任和情绪智力的现状和关系.结果显示:初中生人际信任和情绪智力均发展良好,分别在性别和年级上存在明显差异;且情绪智力总分与人际信任呈显著正相关,即情绪智力水平越高,人际信任水平越高.  相似文献   

浅谈中小学心理健康教育教师专业化发展     

许爽  张丽丽  史梦薇 《湖北函授大学学报》2014,(12):144-145

本文着重分析了当前心理健康教育教师队伍中普遍存在的问题,并对中小学心理健康教育教师未来的专业化发展提出了一些建议。  相似文献