谈谈如何把握思想品德课堂的时效性     

史素艳 《新疆教育》2012,(21):123-123

素质教育要求减轻学生的学业负担,新课程标准也对学生的学习要求降低了,但现在的学生学习的负担不但没有减轻,反而越来越重,教师的教学效果也受到了严峻的挑战。而如何在“减负”的背景下提高课堂教学的时效性,这就要求教师在课堂教学中驾驭课堂,进行“有效教学”。  相似文献   

古诗文阅读教学浅析     

史素艳 《学周刊C版》2013,(5)

从近几年新课改高考命题来看,古诗文阅读的重要性日益突出,考生对古诗文的基础知识掌握的程度成了拿分的关键.古诗文试题的材料都是古代的人物传记,语言和表达等方面都与现代差别较大,试题不像现代文阅读那样得心应手,加上平时接触的较少,学生往往不感兴趣.因此,学好古诗文首先要培养学生的兴趣,孔子日:"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者."爱好和兴趣在学生学习中是非常重要的,能正确地运用它,往往可以收到事半功倍的效果.因此在教学中要想方设法调动学生的积极性,在平时的语文课堂教学中创造引人入胜的情境.  相似文献   

近5年全国卷高考作文分析     

史素艳 《小作家选刊(小学)》2011,(3):41-41

自1999年以来,全国卷作文题目一直都是话题作文,2006年全国I卷高考作文由2005年的话题作文“出人意料和情理之中”转变为新材料作文“乌鸦学老鹰抓羊”,这是新材料作文的开始。  相似文献