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小学数学教学的过程,是学生在教师的指导下进行数学思维活动,并发展数学思维能力的过程。思维能力是数学教育的核心,发展学生的思维能力是小学数学教学的主要任务之一。因此,教师应该遵循学生的认知规律,培养学生的思维能力。在数学教学的实践中, 相似文献
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小学数学的教学过程．是学生在教师的指导下．进行数学思维活动．并发展数学思维能力的过程。思维能力是数学教育的核心．发展学生的思维能力是小学数学教学的主要任务之一。因此．教师应该遵循学生认识规律．培养学生的思维能力。在数学教学的实践中．我尝试从下几个方面来培养和提高学生的思维能力．并收到了较好成效。下面根据我的实践经验．谈一下低年级学生数学思维能力培养的方法。 相似文献
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一、正确认识档案法治化的必然性
依法行政、法治政府建设对政府工作提出了一系列新要求,主要是弱化管制色彩,强化服务功能,更好的调动现有社会资源为经济社会发展服务。档案管理作为依法行政背景下,社会管理工作的一部分,也要顺应这个要求．建立完善规则和机制,加快法治化进程,更好的为现实服务。 相似文献
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解应用题的关键在于根据已知条件分析等量关系，而寻找等量关系的能力要在具体的情景中锻炼，并不是死记公式就可以的，在课堂上我们也没有条件让同学们一一亲身体验。例如：行程问题，即便开展小组活动，学生也难于在活动中对速度、时间、路程等几个量有清晰的把握。为此我用几何画 相似文献
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2009年7月,人力资源和社会保障部启动了医疗保险联网数据上报工作,这标志着医疗保险数据整合工作的正式开始。医疗保险数据整合之后,不但能为统计分析及宏观决策提供更为全面可靠的数据,同时还为异地就医实时结算、医疗保险关系跨地医转移接续等医疗保险难点问题提供可行的解决办法,最终为推进金保工程建设及实现社会保险“一卡通”奠定良好的基础。 相似文献
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史莉莉 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
体育课与其他文化课不同,是一种技能性的课程,它主要以活动性游戏和各项运动方法构成身体练习.在学习中每个学生都是学习的主体,同时也是学习的手段和对象,每一个练习都是身体力行.在体育教学中,知识的学习和道德品质教育等,主要是在运动实践过程中完成的.教师要学会利用体育课让学生领悟、感知,在不知不觉中让学生受到情感的熏陶、德育的沐浴. 相似文献
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本文介绍了一种从基因水平快速、简捷地鉴定性别的方法及该方法的实际应用价值.PCR(polymerase chain reaction)技术是目前最常用的体外扩增DNA片段的技术,SRY(sex determining regionof the Y)基因是男性特有的基因,位于Y染色体上.在SRY基因区域设计特异的引物,利用PCR技术,以管家基因GAPDH为内参照,若能扩增出SRY基因片段,即可判断为男性,否则为女性.该法可对一滴血、一根毛发、多年的尸块、胎儿、有争议的性别进行性别鉴定.广泛应用于法医鉴定、无创孕期胎儿性别鉴定以预防X连锁隐性遗传病患儿的出生以及对有性别争议的运动员体检等.目前赤峰市的各大医院还未开展此技术,值得推广. 相似文献
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史莉莉 《科学．经济．社会》2003,21(1):57-61
本文首先从什么是范畴入手，明晰了范畴作为基本概念的地位以及哲学范畴与其他领域范畴的关系。然后着重从西方哲学历史的角度说明了范畴是本体论问题研究背景下的产物，以及本体论问题作为法哲学问题领域的逻辑起点的地位，进而推出法哲学基本范畴即本体论问题领域之范畴的结论。最后以“法”畴作为切入点，对法哲学基本范畴进行了逻辑上的推演。 相似文献
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