排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 375 毫秒
1
1.
本文从中高职衔接的现状入手,介绍了多年来开展对口自主招生及三二分段中高职衔接人才培养工作在制定人才培养目标、课程结构体系设置以及教学方法方式等实施过程中出现的问题,针对这些问题进行思考、研究及探讨,对人才培养模式及课程体系等重新进行梳理和调整,提出合理的改进方法,重新构建灵活的、一体化的、"五年一贯"的中高职教育人才培养新体系,力求在人才培养目标、课程教学、职业技能等方面实现有机柔性的衔接。 相似文献
2.
目前高职院校里财务和营销是两个不同的专业,在教学过程中彼此孤立、各成体系.但是现代企业营销和财务的联系越来越紧密,企业越来越需要一批既懂财务又知营销的复合型人才.作为高职院校肩负着为社会培养高素质、高技能的应用性人才的重任,应该根据企业的实际需求,培养企业适用的人才,通过各种改革促使营销和财务专业的融合,提高学生的职业素养. 相似文献
3.
目前高职院校里财务和营销是两个不同的专业,在教学过程中彼此孤立、各成体系。但是现代企业营销和财务的联系越来越紧密,企业越来越需要一批既懂财务又知营销的复合型人才。作为高职院校肩负着为社会培养高素质、高技能的应用性人才的重任,应该根据企业的实际需求,培养企业适用的人才,通过各种改革促使营销和财务专业的融合,提高学生的职业素养。 相似文献
4.
5.
史豪慧 《中国科教创新导刊》2012,(35):86
校企合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路,同时也是被实践证明了的成功的技能人才培养模式.本文结合自己学校的校企合作的经验,提出了对营销实训课程进行改革的一些思路,深化校企合作的成果.从而促进校企合作的持续健康发展,实现互惠互利、合作共赢. 相似文献
1