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南国的十二月，一切生命都在向摆脱压力的束缚，提升自我灵性，寻求自在的生活而发起冲击。带有突围语文教学的希冀，梁经伟（以下简称梁）专门拜访了东莞市光明中学“学者型校长”，语文教育界老前辈叶义基（以下简称叶），主要想请他谈谈在新一轮课程改革的背景下，我们到底该怎样进行语文教学的问题。 相似文献
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“人文性”不是语文学科的专利,语文学科最基本的还是“工具性”和作为“语言文字”的性质。因此,我们的语文教学应当牢牢把握语言文字,帮助学生打好语言文字的基本功。只有这样,学生才有可能品味出语言文字背后的丰富的情感,才有可能体会汉语语言的张力和审美力,从而实现语文的“人文性”。 相似文献
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