信息化时代下中职生的课外阅读危机与破解之道     

叶卫民 《考试周刊》2014,(37):32-33

中职生的课外阅读在信息化和多元化的时代陷入危机,对中职学校的语文教学产生了重大影响。作者在深入调研的情况下,剖析了该现象成因,并对解决中职生课外阅读危机的对策阐明了见解。  相似文献   

《光电子学中电磁场理论》研究生课程教学的思考     

叶卫民  朱志宏  刘肯  袁晓东 《高等教育研究学报》2010,33(1):117-119

研究生课程教学是研究生培养的重要环节。搞好研究生专业基础课程建设,必须准确把握课程建设的目标和定位,合理设置研究生专业基础课程教学内容,并且注重在专业基础课程教学中培养研究生的创新思维和学术能力。  相似文献   

相濡以沫自强不息——解读《一碗清汤荞麦面》、《最后一片叶子》、《项链》人物的闪光点     

叶卫民 《文教资料》2006,(26):60-61

本文就三篇外国短篇小说《一碗清汤荞麦面》、《最后一片叶子》、《项链》中的主人公如何面对人间的不幸的剖析,颂扬了他们作为平民百姓,却勇敢面对现实,相濡以沫,自强不息,携手克服困难,战胜厄运,以不同形式演绎了母子间、朋友间、夫妻间的人间真情,揭示了三小说最大的共同点就是他们表现出来的的闪光点——不因逆境而自弃,不因弱势而失信,患难之中见真情,平凡之中见伟大。  相似文献   

有心栽花花不发,无意插柳柳成荫——从三个角度解读《合欢树》     

叶卫民 《考试周刊》2015,(44):33-34

本文从《合欢树》教学中遇到的问题入手,着重从作者史铁生的成长阶段中感受到的母爱、阅读本文时遇到的三个困惑成因及三次提及孩子看合欢树影的意义方面对文本进行解读。  相似文献   

本科学员专业课双语教学的实践探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁晓东  叶卫民  刘肯  朱志宏 《高等教育研究学报》2009,32(3):96-97,100

实施专业课双语教学是我国高等教育现代化和国际化发展的必然要求,也是提高高等教育质量、培养高素质人才的有效途径.通过对本科合训学员<激光原理与技术>专业课程的双语教学实践表明,为有效应对各种挑战,专业课双语教学必须正确定位双语教学目标,引进消化原版英文教材,注重课堂讲授与教学互动交流,并探索多样化的知识考核方式.  相似文献   

中职教师的心理困惑与破解对策     

叶卫民 《文教资料》2011,(9):128-130

本文就中职学校学生素质下降后,中职教师面临的心理压力成因和造成的困惑现状进行剖析,并从教师自身、各级政府有关部门、中职学校等方面提出解决措施和办法,以期引起各方对中职教师心理困惑的重视,并予以适当的心理干预,促进中职教师健康成长。  相似文献   

教学反思与教师专业成长初探     

叶卫民 《文教资料》2011,(22):133-134

作者通过对教师教学反思与教师专业成长关系的阐述,强调教学反思作为个体的自觉,是教师专业成长的基础、关键环节和重要途径,对教师专业成长具有重要意义,应将教学反思提升为一种常规要求,从外部客观环境上、机制上促进教师专业成长,从而又好又快地提高教师队伍的整体素质。  相似文献