排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
思想政治教育采用问题式专题教学是思想政治教育本质的内在要求,也是教材体系向教学体系转化的有效途径。针对医学生的职业道德和素质要求,文章构建了医学生思想政治教育与专业教育有机融合的问题式专题教学创新模式,分为“自我成长“”医学人文素质技能“”医疗卫生法治”三大主题,授课教师在实践中注意专题内容的凝练、教学方式方法的改革和教师团队的构建,该模式有利于提高医学生学习内生动力、课程的实效性,促进教师教与研的统一。 相似文献
2.
文章在阐述加强高校大学生党员教育管理重要性的基础上,分析了广西地方高等医药院校大学生员教育管理工作现状,剖析存在的问题,提出充分考虑高等医药院校大学生党员的思想状况,以大学生党员的全面发展为导向,探索学生党员最关注的问题与思想政治教育契合点,增强教育管理实效;以科学发展观为指导,健全高校大学生党员的教育培养体系;完善高校大学生党员的管理双向考核机制,探索大学生党员教育管理体系并形成长效的运行机制,为高校大学党员教育管理工作提供了新思路。 相似文献
3.
文章分析了高校开展职业指导工作的重要性,指出当前地方高校职业指导工作主要存在的问题,从构建具有地方高校专业特色的职业生涯规划指导体系,完善地方高校职业指导师资培养体系,形成地方高校职业指导工作的长效运行机制等三方面提出加强地方高校职业指导工作的建议。 相似文献
4.
文章尝试借鉴差异化管理理念,将其引入高校班级管理工作,并对此做可行性分析,从尊重学生存在的差异性,关注学生深层次的发展需求,营造团结、进取的和谐氛围;切实指导学生构建职业生涯规划,搭建学生展示能力与锻炼能力的平台;完善制度管理,构建科学的评估体系三方面构建高校班级管理工作体系,以期为高校班级管理工作提供一个新思路。 相似文献
5.
6.
叶巧群 《兰州教育学院学报》2012,28(3):77-78,81
通过系统阐述主题班会在高校人才培养过程中发挥的重要作用,本研究从广西地方高校主题班会的现状分析入手,提出建立健全地方高校主题班会管理机制的有效措施。 相似文献
1