电子白板在图形与几何教学中的优势     

叶文俊 《新教育(海南)》2014,(6):31-32

正数学课程标准(2011年版)中提到:"数学与人类发展和社会进步息息相关,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。特别是2世纪中叶以来,数学与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动社会生产力的发展。"现在的小学课堂上,以多媒体课件为代表的信息化教学早已打破了传统的"一支粉笔、一块黑板"的教学手段,为我们的课堂带来了巨  相似文献   

“学生自治”理念下新生学长制创新模式初探——以北京理工大学珠海学院机械与车辆学院为例     

黄萃  朱伟华  叶文俊 《现代企业教育》2014,(12):140-140

北京理工大学珠海学院机械与车辆学院根据独立学院学生自身特点,经过深入调查研究,实行学生管理新举措,试行学长制。构建平台"—形式—目的"的良性循环反馈模式,在学生自我管理的过程中实现学生的自我教育、自我服务,起到锻炼学生能力的目的。  相似文献   

初中数学学业评价的思考     

叶文俊 《现代教学》2010,(Z1)

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初中数学学业评价的思考     

叶文俊 《现代教学》2010,(1):87-87

长期以来,我们对学生学业的评价主要以教师、学校和教育主管部门的评价为主体,以学生的学业分数作为评价的主要标准,追求的是对所谓“适合教育的学生”的选择性功能,这不利于学生的发展。对于类似情况的连续发生的担忧,以及现今初中学生学习数学存在的困惑,我对五所初中学校的132位学生进行了调查。  相似文献