论物理教学中的美育     

叶新志 《宁波教育学院学报》2005,7(4):89-90

在物理教学中渗透美育,能有效地激发学生学习物理的兴趣,培养学生创新意识和创新能力。  相似文献   

浅析教育生态学视角下中小学校长培训管理     

叶新志 《中国职工教育》2013,(10):89+95

在教育生态系统中,中小学校长培训是其中一个非常小的生态子系统,它跟其他的各子生态系统进行着着能量和物质的交换,不断地跟周边的环境发生各种各样的联系,在维持输出-输入比相对稳定的情况下,建立其一种生态性"平衡"或"稳定态"。本文主要通过对中小学校长培训管理生态系统构成要素的探讨,从而分析中小学校长培训管理生态系统的有效性或者说功用。  相似文献   

新课改下的高中物理教学反思     

叶新志 《教育研究与实验》2007,(5)

实践证明,教学反思是教师获得专业化发展的有效途径,是成为研究型教师、学者型教师的必由之路。本文就此谈谈自己的几点认识。  相似文献   

基于建构性的高中校长管理理念的探索     

叶新志 《中国科教创新导刊》2013,(21):193-193

高中教育对于每一个人来说都具有十分重要的意义,而随着我国素质教育的推行,我国的教育模式也由应试性教育向素质性教育转变,教育理念也随之有所改变。可以说,高中校长管理理念对我国素质教育的成败具有关键的作用。因此,本文试着从建构性的角度,对高中校长的管理理念进行了初步探索。  相似文献   

论物理教学中的物理写作     

叶新志 《文教资料》2005,(16):158-159

在物理教学中发现,有相当一部分学生表现出相当薄弱的阅读,表达能力,倡导物理写作教学,能有效地培养学生的表达能力。本文阐述了物理写作教学的几种形式和操作。  相似文献