知能并重与优游学海——汪辟疆的南雍讲学和诗学教育(1928-1966)     

叶杨曦 《南京师范大学文学院学报》2015,(2):179-183

早在1928年,汪辟疆便开始讲学南雍,直至1966年终老金陵,他在南京大学中文系度过后半生。其贡献既在于避寇之际的主持系务,也包括讲贯之暇的会心学术。先生循循善诱的授业解惑及对于后学的爱护提携最值得追怀。本文即关注汪辟疆在学校的教学活动。他长于作诗,故侧重于诗学教育方面。通过汪氏门人后学的回忆、诗学课程的讲义以及历史档案的记载,进入六、七十年前南京与重庆的课堂,探讨一位有着古典文人趣味的学者在家国民族面临危难之际,是如何承担重任,乐观面对时局变化,无私培养青年才俊以及不懈坚守学术阵地的。  相似文献   

鉴赏衰亡：时代变迁的见证者     

叶杨曦 《语文学刊:高等教育版》2010,(7):22-23

孔尚任《桃花扇》与白先勇《永远的尹雪艳》分别是中国古代文学和当代台湾文学中的两个经典性文本。两者之间虽有三百年的时空间隔,但文本中的女主人公同是身处江山易主、时代变迁下的交际花,她们身上交织着繁华与腐败。本文试图以两个文本为例,探讨文学作品中交际花形象的作用与意义。  相似文献