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"高效率、高效益、高效果"是高效课堂的核心理念,也是教师一直追求的最佳课堂教学境界。在新的课堂教学模式指引下,我校的课堂教学以"分组结对子"、"合作交流"和"展示"为主要特征,注重学生快乐、自主、高效学习。在此种情况下,自主学习能力差、知识底子薄的俄语生如何适应新的教学模式,教师如何以此为契机提高学生的课堂学习效率,是值得我们深入研究的课题。一、理解信任学生,多关注学生的优点一是教师要充分信任学生,理解学生。科任教师与班主 相似文献
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俄语的基本技能包括听、说、读、写、译,而"听"列于几种技能之首;在中考、高考乃至各级各类俄语大赛中,听力也都占有一席之地,因此在教学中培养与提高学生的听力就显得尤为重要,笔者在这方面进行了一些有益的尝试,收到了较好的效果.…… 相似文献
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去年．我有幸带领学校的十名八年级学生赴俄罗斯布拉戈维申斯克市十四中,进行了为期两周的学习交流活动。布市十四中与我校已经建立了三年的联谊校关系。三年间。两所学校进行了多次学习交流活动。这次活动结束后．学生们不仅加深了与俄罗斯朋友的友谊,而且收获了俄语学习的硕果;而对我而言,最大的收获是对目前的俄语教学多了一些思考。 相似文献
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