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叶瑞泉 《中国科教创新导刊》2009,(14):4-5
简要分析独立学院大学生学习现状,重点从教师、辅导员和学校三个方面分别探讨提高大学生学习质量的途径,从而为提高独立学院人才培养质量提供有益的借鉴。 相似文献
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